Este cuestionario se va a rellenar por
usted voluntariamente, le animo a hacerlo porque siempre es mejor un
conocimiento de su hijo/a y del entorno familiar que le rodea que conllevará mejor hacia el/ella por mi parte.
Así mismo, como usted/es ya conoce, sus
datos que aquí se exponga serán tratados con total privacidad y destruidos una
vez no sean necesarios para mi tarea.
DATOS
DEL ALUMNO/A:
Nombre:_____________
Apellidos:_____________
Edad:_____ Sexo:_____
Curso:_______
|
(Señala con “X” la elección más
adecuada).
DATOS FAMILIARES.
TUTOR
1
|
TUTOR
2
|
NIVEL
DE ESTUDIOS.
□ Ninguno
□Empezó EGB, pero no
la terminó.
□ EGB o graduado
escolar.
□ Graduado en
Educación Secundaria.
□ BUP
□ Formación
Profesional de Grado Medio.
□ Formación
Profesional de Grado Superior.
□ Diplomado
Universitario.
□ Licenciado.
□ Doctorado.
□ Estudiando
actualmente.
|
NIVEL
DE ESTUDIOS
□ Ninguno
□Empezó EGB, pero no
la terminó.
□ EGB o graduado
escolar.
□ Graduado en
Educación Secundaria.
□ BUP
□ Formación
Profesional de Grado Medio.
□ Formación
Profesional de Grado Superior.
□ Diplomado
Universitario.
□ Licenciado.
□ Doctorado.
□ Estudiando
actualmente.
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OCUPACIÓN DEL TUTOR 1
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OCUPACIÓN DEL TUTOR 2
|
-
Trabaja actualmente
□ Si
□
No
- Esta
jubilado/a
□ Si □ No
- Está en el paro
□ Si □ No
- Cobra subsidio de desempleado.
□ Si □ No
|
-
Trabaja actualmente
□ Si
□
No
-
Esta jubilado/a
□ Si □ No
- Está en el paro
□ Si □ No
- Cobra subsidio de desempleado.
□ Si □ No
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VIVIENDA FAMILIAR.
1. Personas que viven en el hogar:
□Dos □Tres
□Cuatro □ Más de cuatro.
Quienes son:
□ Padre. □Madre
□Hijos. □ Abuelos.
□Otras personas
2.
Tipo de vivienda:
□ Alquiler.
□Propiedad.
□Cedida.
Segunda vivienda.
□Sí. □No.
3. Características de la vivienda:
□ De protección oficial. □ De renta libre □ Unifamiliar.
□ Disponen los hijos de un sitio adecuado e
independiente para el estudio.
□ Disponen los hijos de material de estudio
adecuado (enciclopedias, diccionario..)
□ Condiciones de habitabilidad adecuadas.
□ Condiciones de habitabilidad no adecuadas.
□ Tiene espacio suficiente para todos los
miembros que la habitan.
4.
Características del barrio:
□Está localizado en zona rural.
□Está localizado en zona urbana.
□Tiene zonas donde el alumno puede jugar e
interactuar con otros niños.
□ No tiene zonas donde el aluno puede jugar
e interactuar con otros niños.
□Tiene servicios cercanos o medios de
transporte adecuados para que el alumno reciba atenciones complementarias.
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AMBIENTE
FAMILAR.
1. ¿Mantiene
diálogo con sus hijos respecto a problemas escolares, personales..?
□ Siempre □ A
veces □ Cuando
tengo tiempo □ Nunca
2. ¿Tiene
establecidas unas normas de convivencia en casa?
□ Si □ No
En caso afirmativo, ¿qué grado de
cumplimento?
□ Mucho □ Normal □ Poco
3. ¿Quién
toma las decisiones en casa?
□ El padre □ La
madre □ Ambos □ Otros
4. La opinión de nuestros hijos para tomar una
decisión final es tenida en cuenta.
□ Siempre
□
Casi siempre □
Algunas veces □ Casi
nunca □Nunca
5. ¿Qué valores se viven o se fomentan en casa? (Elija
5 de ellos):
□ Respeto □
Libertad □ Igualdad. □
Justicia □ Tolerancia □ Relación con el entorno □ Solidaridad
□
Otros
6. Con qué frecuencia ocurren estas
situaciones en su casa:
-Peleas entre hermanos.
□ Siempre □
Casi siempre □ Algunas veces □ Casi
nunca
□
Nunca.
- Obedece y respeta las
decisiones de los padres.
□ Siempre□
Casi siempre□ Algunas veces □Casi
nunca □
Nunca
- Colabora en las tareas
domésticas.
□ Siempre □
Casi siempre □ Algunas veces □ Casi
nunca
□
Nunca
- Cumple las normas de
funcionamiento.
□ Siempre □
Casi siempre □ Algunas veces □ Casi
nunca
□
Nunca
- Tiene buena comunicación y buen trato con los
padres.
□ Siempre □
Casi siempre □ Algunas veces □ Casi
nunca □
Nunca
- Actitud pasota o desinteresada.
□ Siempre □
Casi siempre □ Algunas veces □ Casi
nunca
□
Nunca
- Llega tarde sin permiso.
□ Siempre □
Casi siempre □ Algunas veces □ Casi
nunca
□
Nunca
AMBIENTE
CULTURAL.
1. Leen
el periódico habitualmente:
□
Si □ No
Prensa: □ Deportiva □ Informativa.
2. La
mayoría de los libros que tienen en casa son de :
□ Consulta
□
Entretenimiento □ Informativa
3.
¿Tienen ordenador en casa?
□ Si □ No
4. ¿Tienen
acceso a Internet?
□ Si □ No
5.
Asisten a actividades culturales. □ Si □ No
¿Cuáles?:
□ Cine
□ Teatro
□
Conciertos □ Otros.
¿Con qué
frecuencia?:
□ Mucha □Poca
□
A
veces
6.
Participan en alguna actividad cultural.
□ Si □ No
Cuáles:
□
Teatro
□
Actividades
musicales □ Cursos □ Otros.
ESTILO
EDUCATIVO.
1.
Las personas que ejercen influencia sobre la educación
de mi hijo/ a son:
□ Padre □
Madre □ Hermanos
mayores □
Abuelos □
Otros
familiares.
Le ayudan a estudiar en casa?
□
Si
□ No
2. ¿Existe,
por parte de los padres, información y conocimiento del horario y de las tareas
escolares de su hijo?
□ Si □ No
3. ¿Conocen
y valoran las tareas escolares de su hijo?
□ Si □ No
4. Se le premia por los logros obtenidos:
□Si □No
5. Su hijo
acude contento a colegio:
□
Siempre
□
A veces □
Nunca.
6. En
general, ¿Qué opinión tiene de los profesores su hijo?
□ Excelente □
Buena □
Regular □
Mala
7. ¿Mantiene
contacto con sus compañeros fuera del Centro?
□ Si □ No
8. ¿Creen
que su hijo mantiene buenas relaciones con sus compañeros de clase?
□ Si □ No
9. ¿Participa en las actividades extraescolares?
□ Si □ No
RELACIÓN
CON EL CENTRO ESCOLAR Y PARTICIPACIÓN FAMILA-ESCUELA
1. Conoce al tutor de su hijo/a: □ Si □ No
2. Durante este curso, ¿Ha hablado usted con el tutor/a?
□ Si □ No
3. Las entrevistas
que tienen con el tutor de su hijo/a son:
□ Han sido voluntarias. □ Por
citación del Centro.
4. No colabora con los profesionales del centro porque:
□No
tiene posibilidades ni disposición para colaborar.
□No tiene posibilidades de colaborar
con el centro, aunque sí buena disposición.
□Tiene posibilidades pero no
disposición para colaborar en el centro.
5. Conoce las
normas de funcionamiento del centro
□ Si □ No
6. Conoce las horas
de tutoría.
□ Si □ No
7. ¿Asisten a las reuniones de curso? □ Si □ No
8. ¿Participan en actos escolares ( votaciones, actos
culturales, fiestas..)?
□ Si □ No
9.¿Consideran suficientes las reuniones Centro/Familia?
□ Si □ No □
Regular
10.¿Qué importancia les dan a los siguientes
objetivos en la educación de su hijo (puntuar de 1 al 6 ):
□ Que sepa ser solidario con
los demás.
□ Que tenga amigos.
□Que adquiera muchos
conocimientos.
□Que obtenga buenas
calificaciones académicas.
□ Que adquiera hábitos de
higiene, salud y de vida deportiva.
□ Que sea respetuoso y
educado.
11. Cree que las causas de
los resultados negativos escolares que obtiene el alumno son debidos a:
□ Su
poco esfuerzo.
□ La
insuficiente preparación de los profesores.
□La
inadecuación de las tareas escolares.
□ Insuficiente
atención familiar.
□ Otras.
12. Por lo general, ¿Cómo actúan cada uno de los padres
con este/a hijo/a?
El padre/
Tutor 1:
□ Le ayudo en todo; evito que
corra riesgos, estoy muy pendiente de todo lo que hace; me preocupo mucho por
él / ella.
□ Me despreocupo de su
conducta; creo que puede valerse por si mismo sin mucha ayuda mía.
□ Le critico por todo lo que
hace de manera imperfecta ; me preocupa que cometa errores, que no progrese de
manera adecuada; utilizo castigos de diversos tipos con alguna frecuencia.
□ Me preocupo de que vaya aprendiendo
lo que le corresponde a su edad, cuido de que vaya adquiriendo buenos hábitos,
pero admita que se equivoque y que haga las cosas mal o regular en algunas
ocasiones, sin castigarle ni recriminarle por ello.
La
madre/ Tutor 2:
□ Le ayudo en todo; evito que
corra riesgos, estoy muy pendiente de todo lo que hace; me preocupo mucho por
él / ella.
□ Me despreocupo de su
conducta; creo que puede valerse por sí mismo sin mucha ayuda mía.
□ Le critico por todo lo que
hace de manera imperfecta ; me preocupa que cometa errores, que no progrese de
manera adecuada; utilizo castigos de diversos tipos con alguna frecuencia.
□ Me preocupo de que vaya aprendiendo
lo que le corresponde a su edad, cuido de que vaya adquiriendo buenos hábitos,
pero admita que se equivoque y que haga las cosas mal o regular en algunas
ocasiones, sin castigarle ni recriminarle por ello.
Cumplimentado
por:
Firmado por:□ Madre: __________
□Padre:____________
□Ambos. □ Otros:________
